Barabai – Jumat, 18 Juli 2025 — Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMPIT Al-Khair Barabai resmi berakhir pada hari Jumat, 18 Juli 2025. Hari terakhir pelaksanaan MPLS ini berlangsung meriah, sarat nilai kebersamaan, spiritualitas, dan refleksi diri, sekaligus menjadi momentum penutup yang mengesankan bagi seluruh siswa baru Tahun Ajaran 2025/2026.
Kegiatan dibuka seperti biasa dengan shalat dhuha berjamaah dan murajaah surah, sebagai bentuk pembiasaan ibadah dan penguatan spiritual siswa. Setelah itu, seluruh peserta mengikuti fun game yang dipandu oleh tim OSIS dan guru pembina. Berbagai permainan edukatif dan kekompakan ini dirancang untuk mempererat ikatan antarsiswa dan menumbuhkan semangat kolaborasi.
Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan jalan sehat mengelilingi lingkungan sekitar sekolah. Selain menyehatkan, jalan sehat ini juga menjadi ajang membangun semangat kebersamaan di udara pagi yang segar.
Setelah beristirahat sejenak, para siswa mengikuti sesi pengenalan kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Dalam sesi ini, siswa dikenalkan dengan berbagai kegiatan ekskul seperti, tari, habsyi, pramuka, panahan, dan lainnya. Tujuannya agar siswa sejak awal dapat memilih aktivitas yang sesuai dengan minat dan bakat mereka untuk mendukung pengembangan diri yang seimbang.
Menjelang akhir kegiatan, para siswa mengikuti Refleksi dan Evaluasi Kegiatan MPLS bersama wali kelas. Siswa diajak merefleksikan pengalaman selama lima hari mengikuti MPLS, menyampaikan kesan dan pesan, serta memberi masukan untuk kegiatan mendatang. Momen ini berlangsung penuh makna, semangat baru untuk menempuh jenjang pendidikan menengah.
Kegiatan ditutup dengan display kelas bersama wali kelas, di mana siswa menyelesaikan penataan dan penghiasan ruang kelas sebagai simbol siap memulai tahun ajaran baru dengan semangat yang bersih, rapi, dan penuh semangat kolaboratif.
Dengan berakhirnya kegiatan MPLS, SMPIT Al-Khair Barabai berharap seluruh siswa baru dapat beradaptasi dengan lingkungan sekolah secara optimal serta menumbuhkan sikap positif, aktif, dan bertanggung jawab dalam proses belajar.
